Flöten Queren - Eine Querflötenschule für Kinder Barbara Metzger & Andrea Osthoff
Rückendrahtheftung
Sprache: deutsch - englisch - französisch
Herausgeber: Metzger, Barbara / Osthoff, Andrea
ISMN: 979-0-010-80260-2
Sprache: deutsch - englisch - französisch
Herausgeber: Metzger, Barbara / Osthoff, Andrea
ISMN: 979-0-010-80260-2
Für den Querflötenunterricht mit Kindern, einzeln oder in der Gruppe, ab ca. 6 Jahren, und geeignet sowohl für den Einstieg mit der normalen Flöte als auch für den Beginn mit Querflöten ohne Klappen. Auf spielerische und kreative Weise werden Atmung, Ansatz, Haltung, Noten- und Pausenwerte und musikalische Inhalte vermittelt mit viel Raum zur eigenen, selbstschöpferischen Entfaltung bei Klangspielen und selbst zu erfindenden Melodien. ? Wer so seinen ersten Kontakt mit Musik und Instrument hat, wird z.B. die ?Einbrüche? in der Pubertät besser verkraften und ein Flöten-Leben lang Freude daran haben. Was wollen wir mehr? ? Üben und Musizieren, 6/97 ? Sehr schön finde ich kindgerechte musikalische Anregungen wie beim Katzenlied ? Die Atemübungen sind phantasievoll ? Clarino, 12/97 ? Dem Lerngesetz des Einbezugs möglichst vieler Sinne wird beispielhaft entsprochen ? SMZ, 9/99 ? Diese Schule ist sowohl für klappenlose als auch für Klappenflöten verwendbar und sie ist für Einzel- und Gruppenunterricht geeignet. (Nicht verwunderlich, dass sie im Zimmermann-Verlag erschienen ist, ist das doch der Verlag, der sich vorbildlich für die Flötenliteratur einsetzt.) ? Üben und Musizieren, 6/97 ? ?Flöten queren? ist die derzeit einzige Flötenschule, die auf Anfänger nach oder parallel zur Musikalischen Früherziehung/Grundausbildung eingeht ? ? Nach eigenen Erfahrungen mit ?Flöten queren? im Unterricht, ist diese Schule nur zu empfehlen ? Das Musikinstrument, 10/97
Inhalt / Content:
Lieder und Spielstücke: Alle meine Entchen - Alter Tanz - Atte katte nuwa - Auf dem Bauernhof (Old McDonald) - Auf dem Jahrmarkt - Auf dem Markt - Auf dem Schiff - Auf der Straße - Aufwärts und abwärts - Besuch im Zoo - Bruder Jakob - Dackel-Lied - Das Froschkonzert - Das Froschkonzert mit neuen Tönen - Der Mops - Die Abendglocke - Doppelt gemoppelt - Draußen spielt - Dreiklanglieder - Due (zu zweit) - Eine hübsche grüne Laus - Ein Lochmuster für drei Flöten - Epo i tai tai - Fingergymnastik - Fingertraining - Flotter Tanz - Fritz, der rote Hahn - Fuchs, du hast die Gans gestohlen - Für drei Spieler mit langem Atem - Gespenster-Song - Gespensterstimmen - Glockenspiel - H-a-h-ah-a - Hans und Liese - Hänschen klein - Hänsel und Gretel - Hier ein Loch - Hier fehlt etwas - Hört die Glocken - Hört ihr die Drescher - Hokus pokus - Ich und du - Im Frühling - Im Garten - Ist ein Mann in Brunn' gefallen - Jagd beginnt - Katz' und Maus - Katzenlied - Klatsch-Patsch - Kleine Melodie - Kuckuck - Lied aus einem fernen Land - Lieder raten - Lücken-Füllen - Macht mal eine Pause - Marmelade, Apfelkuchen - Meine eigene Melodie - Melodie ohne Ende - Morsezeichen - Noten zaubern - Oh, wie wohl ist mir am Abend - Ping-Pong - Rhythmus-Ecke - Rhythmus-Spielereien - Rhythmus-Training - Rundadinella - Schlagenbeschwörung c', c'', d'', e' , d', f', g' - Seifenblasen-Lied - Signale - Specht und Adler - Sternen-Lied - Summ Summ Summ - Tante Anna - Tanz - Tanz mit - Tanz mit Begleitung - Tierquartett - Tonleiter-Spiele - Tonleiter-Übungen - Töne klettern - Trampolin - Uhren-Kanon - Um die Ecke - Winter ade - Wir sind die Musikanten - Worte gesucht - zu zweit, zu dritt - Zum Sprechen und Klatschen
Für den Querflötenunterricht mit Kindern, einzeln oder in der Gruppe, ab ca. 6 Jahren, und geeignet sowohl für den Einstieg mit der normalen Flöte als auch für den Beginn mit Querflöten ohne Klappen. Auf spielerische und kreative Weise werden Atmung, Ansatz, Haltung, Noten- und Pausenwerte und musikalische Inhalte vermittelt mit viel Raum zur eigenen, selbstschöpferischen Entfaltung bei Klangspielen und selbst zu erfindenden Melodien. ' Wer so seinen ersten Kontakt mit Musik und Instrument hat, wird z.B. die Einbrüche in der Pubertät besser verkraften und ein Flöten-Leben lang Freude daran haben. Was wollen wir mehr? ' Üben und Musizieren, 6/97 ' Sehr schön finde ich kindgerechte musikalische Anregungen wie beim Katzenlied Die Atemübungen sind phantasievoll 'Clarino, 12/97 ' Dem Lerngesetz des Einbezugs möglichst vieler Sinne wird beispielhaft entsprochen ' SMZ, 9/99 ' Diese Schule ist sowohl für klappenlose als auch für Klappenflöten verwendbar und sie ist für Einzel- und Gruppenunterricht geeignet. (Nicht verwunderlich, dass sie im Zimmermann-Verlag erschienen ist, ist das doch der Verlag, der sich vorbildlich für die Flötenliteratur einsetzt.) ' Üben und Musizieren, 6/97 ' Flöten queren ist die derzeit einzige Flötenschule, die auf Anfänger nach oder parallel zur Musikalischen Früherziehung/Grundausbildung eingeht Nach eigenen Erfahrungen mit Flöten queren im Unterricht, ist diese Schule nur zu empfehlen ' Das Musikinstrument, 10/97
Lieder und Spielstücke: Alle meine Entchen - Alter Tanz - Atte katte nuwa - Auf dem Bauernhof (Old McDonald) - Auf dem Jahrmarkt - Auf dem Markt - Auf dem Schiff - Auf der Straße - Aufwärts und abwärts - Besuch im Zoo - Bruder Jakob - Dackel-Lied - Das Froschkonzert - Das Froschkonzert mit neuen Tönen - Der Mops - Die Abendglocke - Doppelt gemoppelt - Draußen spielt - Dreiklanglieder - Due (zu zweit) - Eine hübsche grüne Laus - Ein Lochmuster für drei Flöten - Epo i tai tai - Fingergymnastik - Fingertraining - Flotter Tanz - Fritz, der rote Hahn - Fuchs, du hast die Gans gestohlen - Für drei Spieler mit langem Atem - Gespenster-Song - Gespensterstimmen - Glockenspiel - H-a-h-ah-a - Hans und Liese - Hänschen klein - Hänsel und Gretel - Hier ein Loch - Hier fehlt etwas - Hört die Glocken - Hört ihr die Drescher - Hokus pokus - Ich und du - Im Frühling - Im Garten - Ist ein Mann in Brunn' gefallen - Jagd beginnt - Katz' und Maus - Katzenlied - Klatsch-Patsch - Kleine Melodie - Kuckuck - Lied aus einem fernen Land - Lieder raten - Lücken-Füllen - Macht mal eine Pause - Marmelade, Apfelkuchen - Meine eigene Melodie - Melodie ohne Ende - Morsezeichen - Noten zaubern - Oh, wie wohl ist mir am Abend - Ping-Pong - Rhythmus-Ecke - Rhythmus-Spielereien - Rhythmus-Training - Rundadinella - Schlagenbeschwörung c', c'', d'', e' , d', f', g' - Seifenblasen-Lied - Signale - Specht und Adler - Sternen-Lied - Summ Summ Summ - Tante Anna - Tanz - Tanz mit - Tanz mit Begleitung - Tierquartett - Tonleiter-Spiele - Tonleiter-Übungen - Töne klettern - Trampolin - Uhren-Kanon - Um die Ecke - Winter ade - Wir sind die Musikanten - Worte gesucht - zu zweit, zu dritt - Zum Sprechen und Klatschen
Für den Querflötenunterricht mit Kindern, einzeln oder in der Gruppe, ab ca. 6 Jahren, und geeignet sowohl für den Einstieg mit der normalen Flöte als auch für den Beginn mit Querflöten ohne Klappen. Auf spielerische und kreative Weise werden Atmung, Ansatz, Haltung, Noten- und Pausenwerte und musikalische Inhalte vermittelt mit viel Raum zur eigenen, selbstschöpferischen Entfaltung bei Klangspielen und selbst zu erfindenden Melodien. ' Wer so seinen ersten Kontakt mit Musik und Instrument hat, wird z.B. die Einbrüche in der Pubertät besser verkraften und ein Flöten-Leben lang Freude daran haben. Was wollen wir mehr? ' Üben und Musizieren, 6/97 ' Sehr schön finde ich kindgerechte musikalische Anregungen wie beim Katzenlied Die Atemübungen sind phantasievoll 'Clarino, 12/97 ' Dem Lerngesetz des Einbezugs möglichst vieler Sinne wird beispielhaft entsprochen ' SMZ, 9/99 ' Diese Schule ist sowohl für klappenlose als auch für Klappenflöten verwendbar und sie ist für Einzel- und Gruppenunterricht geeignet. (Nicht verwunderlich, dass sie im Zimmermann-Verlag erschienen ist, ist das doch der Verlag, der sich vorbildlich für die Flötenliteratur einsetzt.) ' Üben und Musizieren, 6/97 ' Flöten queren ist die derzeit einzige Flötenschule, die auf Anfänger nach oder parallel zur Musikalischen Früherziehung/Grundausbildung eingeht Nach eigenen Erfahrungen mit Flöten queren im Unterricht, ist diese Schule nur zu empfehlen ' Das Musikinstrument, 10/97
Produktinformation
Bestellnummer: 41595
Schwierigkeitsgrad: -
Dauer: --:-- min
Seiten: 76
Verlagsnummer: ZM 80260
EAN: 9790010802602
Schwierigkeitsgrad: -
Dauer: --:-- min
Seiten: 76
Verlagsnummer: ZM 80260
EAN: 9790010802602
Komponist: Barbara Metzger & Andrea Osthoff
Arrangeur: -
Verlag: Musikverlag Zimmermann KG
Besetzung: Schulwerke / Education
Arrangeur: -
Verlag: Musikverlag Zimmermann KG
Besetzung: Schulwerke / Education
Medien
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