1 2 3 KLAVIER Claudia / Wohlwender Ehrenpreis
Untertitel / Subtitle: Klavierschule für 2-8 Hände
Ausgaben-Titel: Lehrerkommentar zu Heft 1
Kurzbesetzung: Klav
Besetzung (ausführlich):
Besetzung / Instrumentation:
Erscheinungsdatum / Date of Production:
Dauer / Duration:
Epoche: /
Gattung: Pädagogik
Produkttyp / Product: Buch
Produkttyp / Product:
Ausgaben Besetzung:
Herausgeber:
Sprache / Language: deutsch
Bindung: Broschur, Fadenheftung
Format: 21 x 29,7 cm / 8.5 x 11.5 in
... wird ganzheitliches Musik-Erleben vermittelt, das von der assoziativen Fantasie, dem visuellen Eindruck (mit lustigen Illustrationen), dem körperbezogenen rhythmischen Erleben und dem kritischen Hören musikalischer Elemente zur instrumentalen Realisation und zur kreativen Ausgestaltung führt. Bei frühem Klavierunterricht dürfte es keinen besseren Weg geben. (Schweizer musikpädagogische Blätter)
Titel / Title: 123 Klavierschule 1 Lehrer
Herausgeber / Publisher: Breitkopf und Härtel
Instrumentation: Klavier
Produkttyp / Product: Buch
ISBN: 9783765102981
zur Klavierschule für 2-8 Haende Band 1
TASTEN- + BALG-INSTRUMENTE
KLAVIER
Untertitel / Subtitle: Klavierschule für 2-8 Hände
Alternativtitel: Lehrerkommentar zu Heft 1
Kurzbesetzung: Klav
Gattung: Pädagogik
Produktart: Buch
Sprache / Language: deutsch
Bindung: Broschur, Fadenheftung
Format: 21 x 29,7 cm / 8.5 x 11.5 in
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Vorwort zur 3. Auflage
Das Erscheinen der 3. Auflage gibt uns Gelegenheit, wesentliche Punkte unserer Konzeption nochmals hervorzuheben: Für einen erfolgreichen Unterricht mit 1 2 3 Klavier ist es unabdingbar, die Lehrerkommentare zu kennen und nach Kenntnis von inhaltlichen Schwerpunkten und vorgeschlagenen Lernschritten für das Erarbeiten eines Stückes jeweils einen sinnvollen Weg zu wählen unseren oder einen eigenen Die detaillierte Darstellung der Themenbilder sollte dabei nicht davon abhalten, stets ein hohes Erarbeitungstempo, d. h. eine zügige Abfolge der Lernschritte anzustreben. Unterrichtsphasen, die ausführlich dargestellt sind, dauern also nicht unbedingt lange! Die in den Themenbildern beschriebenen Erarbeitungswege wandeln sich von Hören/Schauen Nach-Spielen Lesen Abspielen am Beginn von Spielheft I allmählich zu dem Weg Lesen Voraus-Hören Abspielen am Ende von Heft II. Ein wesentliches Ziel und zugleich die Voraussetzung für ein Musizieren im Spielfluß ist dabei stets das Erfassen der musikalischen Strukturen. Gefestigt werden die erworbenen Fertigkeiten und Fähigkeiten durch häufiges Wiederholen und Variieren der Stücke. Dies sichert zugleich den Aufbau eines stets spielbereiten Repertoires. Zusätzlich hat sich bei Liedern in Dur und Moll auch das Transponieren auf allen weißen Tasten bewährt. Wir wünschen Ihnen mit Ihren Schülerinnen und Schülern weiterhin viel Freude und Erfolg mit 1 2 3 Klavier!Claudia Ehrenpreis und Ulrike Wohlwender Lampertheim / Heidelberg, Sommer 2010
Produktinformation
Schwierigkeitsgrad: -
Dauer: --:-- min
Seiten: 96
Verlagsnummer: Breitkopf BV 298
EAN: 9783765102981
Arrangeur: -
Verlag: Breitkopf & Härtel KG
Besetzung: Kammermusik / Ensemble
Medien
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